Информативность текста. Виды информации в тексте
Как находить и анализировать разные слои смысла
Что такое информативность текста?
Ключевое определение
Информативность текста — это способность текста передавать информацию, новую и значимую для читателя.
Текст без информации — это пустая оболочка. Каждый текст несёт в себе несколько «слоёв» информации, которые нужно уметь различать.
В заданиях 1 и 2 нужно выделять главную информацию. В сочинении — создавать информативный текст. В заданиях 22-23 — анализировать, как информация передаётся в тексте.
3 основных вида информации в тексте
Фактуальная информация
Что это: Конкретные факты, события, даты, имена, цифры — то, что можно проверить.
Вопрос для поиска: Что именно сообщается?
«А.С. Пушкин родился в 1799 году в Москве. Он написал более 700 стихотворений.»
Концептуальная информация
Что это: Основная мысль, идея, позиция автора, выводы, обобщения.
Вопрос для поиска: Что хотел сказать автор?
«Творчество Пушкина стало фундаментом русской литературы. Его произведения учат нас понимать красоту и сложность человеческой души.»
Подтекстовая информация
Что это: Скрытый смысл, намёки, ирония, эмоциональная окраска — то, что не сказано прямо.
Вопрос для поиска: Что автор имеет в виду на самом деле?
«Ну конечно, он опять ‘забыл’ сделать домашнее задание.»
Подтекст: Автор сомневается, что это была забывчивость, скорее — нежелание.
Как связаны между собой виды информации?
Факты служат основой для формирования основной мысли (концепции), которая в свою очередь может содержать скрытые смыслы (подтекст).
Дополнительные виды информации в тексте
Оценочная
Отношение автора к предмету речи (одобрение, осуждение, восхищение).
Побудительная
Призыв к действию, совет, рекомендация, просьба.
Эмоциональная
Передача чувств, настроения, эмоционального состояния.
Культурологическая
Сведения о культуре, традициях, реалиях определённой эпохи.
Информационная насыщенность текста
Тексты различаются по плотности информации:
Практика: находим разные виды информации в тексте
Пример текста для анализа
«Интернет, без сомнения, изменил нашу жизнь. Согласно статистике, в 2023 году 85% населения России пользовались интернетом ежедневно. Этот технологический прорыв позволил получать информацию мгновенно. Однако психологи бьют тревогу: постоянное пребывание в сети ведёт к снижению концентрации внимания. Удивительно, но многие люди, имея доступ ко всем знаниям человечества, становятся менее любознательными. Таким образом, важно научиться использовать технологии разумно, не позволяя им управлять нами.»
Фактуальная информация
- 85% населения России пользовались интернетом ежедневно в 2023 году
- Интернет изменил нашу жизнь
Концептуальная информация
- Интернет — технологический прорыв
- Важно научиться использовать технологии разумно
- Не позволяйте технологиям управлять вами
Подтекстовая информация
- Автор обеспокоен влиянием интернета
- Ирония в контрасте «доступ ко всем знаниям» и «менее любознательные»
- Скрытый призыв к осознанному использованию технологий
Оценочная информация
- «без сомнения» — уверенность автора
- «психологи бьют тревогу» — тревожная оценка
- «удивительно» — эмоциональная реакция на парадокс
Проверьте себя: определите вид информации
«К сожалению, многие современные подростки проводят в социальных сетях более 4 часов в день. Это, безусловно, негативно сказывается на их успеваемости.»
Как информативность текста проверяется в ЕГЭ?
Задание 1
Что проверяет: Умение выделять главную (концептуальную) информацию текста.
Задание 2
Что проверяет: Умение сжимать текст, сохраняя основную (концептуальную) информацию.
Сочинение
Что проверяет: Умение создавать информативный текст с разными видами информации.
Алгоритм анализа информативности текста
Что конкретно сообщается? Какие данные, цифры, события?
К какому выводу приводит автор? Что он хочет сказать?
Что осталось «за кадром»? Есть ли ирония, намёки, скрытый смысл?
Как автор относится к теме? Какие оценочные слова использует?
Ключевые выводы
Что нужно запомнить?
Если в тексте нет информации, это не текст, а набор слов.
Фактуальная (что?), концептуальная (зачем?), подтекстовая (что на самом деле?).
Именно её нужно выделять в заданиях 1 и 2 ЕГЭ.
Научный текст информативнее художественного, но у художественного больше подтекста.
Формула информативного текста
«Хороший текст похож на слоёный пирог: сверху — аппетитные факты (корочка), внутри — сочная идея (начинка), а между ними — ароматная оценка автора (пряности).»